本文摘要：

2、第二组词： familyfather, dad, mother, mum, grandparent, grandfather, grandmother, daughter, son, brother, sister, cousin, uncle, aunt

去上学

其实第二个方法还是告诉大家不能伶仃地去记某一个单词。

2、第二组词： familyfather, dad, mother, mum, grandparent, grandfather, grandmother, daughter, son, brother, sister, cousin, uncle, aunt

去上学

其实第二个方法还是告诉大家不能伶仃地去记某一个单词。

一、词不离句句不离篇。

记单词一定要把它放在一定的语言情况中来记而不是伶仃地去记某一个单词。一件事物要在人的大脑中重复影象16至25次才可以终身不忘。所以记单词也是如此。平时多读多看让单词在头脑中重复泛起到一定水平以后自然而然地就记着了。

大家平时可以试着读一些经由改编的英文版小故事。

1、make, lake, wake, cake, take, bake这组词只要记着ake其余的就好记了因为他们的发音有着配合的纪律。

固然这样的纪律另有许多这就需要在平时多发现和多积累。

这一组词都与家庭有关其实与家庭有关的词还不止这些由这些称谓还可以想到职业。

同时不只是记单词也可以遐想到一些短语、句子。

二、遐想影象法。我们要把有联系的单词放到一起来记。固然这个联系可以是读音有联系也可以是意思有联系。

简朴举两个例子：

去上学

英语是语言学科学习英语的最终目的是为了交流而单词又是学好英语的基础所以如何高效地影象英语单词就成为了每个学英语的人必须面临的问题。我认为可以从以下几个方面入手：

三、凭据读音记单词。英语是表音文字。当有一定的单词基础以后我建议大家开始学习音标。

最终我们要学会凭据音标来记单词。只有学会音标以后我们才可以正在做到不用教就可以自己学单词自己记单词。

如果说单词是学英语的基础那么也可以说音标学单词的基础。学会音标以后再掌握一定的发音规则记单词可以说很是容易。到谁人时候每小我私家都可以感受到记单词的成就感可以感受到乐成的喜悦。

客观地说英语初学者入门可能不太容易可是入门以后掌握一定规则有语感了以后英语学起来也挺简朴的。

英语是语言学科是工具学科说到底要学好英语还得勤学苦练多下功夫多听多读多说多写。

学英语一定不要忘了一个“勤”字。只要功夫下到了学好英语一定可以指日可待！

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